教育培訓(xùn)關(guān)鍵詞排名，最應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)；為人父母，需要不斷成長。

——薩姐

作者培訓(xùn)關(guān)鍵詞排名：夏小雨

春去秋來，恍然間，2021年的日歷已經(jīng)翻到了最后幾頁。

再過幾天，我們將迎來嶄新的2022年。

回望即將過去的2021年，感觸良多。

對(duì)很多人來說，2021年，極不平凡。

這一年，鄭州暴雨，西安封城，新冠疫情依然沒有消退。

這一年，我們感動(dòng)于奧運(yùn)賽場上中國健兒的身影，歡呼于中國航天空間站的時(shí)空對(duì)話，激動(dòng)于建黨百年的偉業(yè)成就......

這一年，作為媽媽，在陪伴孩子成長的過程中，就像是坐上了一輛高速的過山車，在各種教育政策的沖擊下，經(jīng)歷了最初的崩潰和迷茫，度過了慌亂和艱辛，直到現(xiàn)在的習(xí)慣和躺平。

2021年末的最后幾天，讓我們一起來盤點(diǎn)這一年的教育熱詞。

看看有哪一個(gè)，最能戳中你的心培訓(xùn)關(guān)鍵詞排名？

01

雙減政策，開啟新時(shí)代教育改革的新篇章

7月底出臺(tái)的“雙減政策”，針對(duì)校外機(jī)構(gòu)的“三限”與“三嚴(yán)”，針對(duì)校內(nèi)教育的“三管”與“三提”，在2021年下半年，無疑成為了影響最深遠(yuǎn)、波及面最廣的政策。

被關(guān)停的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，被按下暫停鍵的忙碌周末，讓很多家長一時(shí)間失去了方向：

孩子能否保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)培訓(xùn)關(guān)鍵詞排名？

我該如何規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間？

課余時(shí)間，我該怎樣打通孩子的知識(shí)通道？

忙碌的時(shí)候希望能休息，真的能休息的時(shí)候，心中的那份迷茫、困惑、焦慮，又纏繞在心頭，揮之不去。

雙減之下，家長肩上的責(zé)任更大了，心中的壓力也更重了。

教育的路上，家長永遠(yuǎn)不能缺席，陪伴孩子成長，是我們從“為人子女”到“為人父母”必須要好的一課。

02

三孩政策，生育權(quán)回歸家庭

5月31日，三孩生育政策出臺(tái)，一對(duì)夫妻可以生育三個(gè)子女。

消息一出，立刻登上了熱搜。

從獨(dú)生子女，到二孩政策，再到開放三胎，短短的幾十年，生育權(quán)正在逐步回歸。

有人感慨說：一個(gè)時(shí)代的篇章已經(jīng)過去了。

新政策之下，有欣喜，有焦慮，也有擔(dān)憂。

養(yǎng)育三孩，絕對(duì)不是1+1+1那么簡單，需要投入巨大的精力，付出相當(dāng)?shù)男量啵?dāng)然，也會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任。

那么，面對(duì)生育問題，父母們又該怎樣選擇？

如何在生與養(yǎng)之間，在家庭與自我之間找到平衡點(diǎn)呢？

這是每一個(gè)家庭都需要面對(duì)的新問題。

03

依法帶娃，小家之事，大國之治

10月23日，《家庭教育促進(jìn)法》正式實(shí)施，從此，家事變成了國事。

這是第一次，將育兒寫進(jìn)了法律，從此，“依法帶娃”四個(gè)字，將成為對(duì)每一個(gè)父母的約束。

在我們周圍，有不少家長忙于工作，忙于加班，忙于出差，在不知不覺中忽視了對(duì)孩子的教育。

但他們也會(huì)很委屈，工作和孩子的兩難選擇，為了給孩子創(chuàng)造最好的物質(zhì)生活，他們必須沖在前面。

在教育界，有一個(gè)著名的公式“5+2=0”，說的就是家庭教育對(duì)孩子的影響。

即使5天的學(xué)校教育再有成效，如果2天的家庭教育沒有跟上，最終的效果也會(huì)大打折扣。

為了孩子的現(xiàn)在和未來，我們需要扛起養(yǎng)育孩子健康成長的重?fù)?dān)。

04

五項(xiàng)管理，讓孩子健康快樂成長

2021年1月至4月，教育部先后印發(fā)了五個(gè)“史上最嚴(yán)”的通知，對(duì)中小學(xué)生的手機(jī)、睡眠、讀物、作業(yè)、體質(zhì)管理等做出規(guī)定。

“五項(xiàng)管理”的出臺(tái)，在廣大家長中引發(fā)了熱議，有家長擔(dān)心難以實(shí)施，更多的家長則雙手贊成。

在讓孩子放下手機(jī)，走到戶外，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)體質(zhì)的過程中，我和孩子之間，產(chǎn)生了不小的矛盾。

的確，從0到1，是突破，而從1到0，則著實(shí)艱難。

我們要給孩子足夠的快樂，幫他們掙脫分?jǐn)?shù)的束縛，讓他們會(huì)學(xué)、能玩、吃得飽、睡得香、笑的甜，做回一個(gè)孩子最真實(shí)的樣子。

05

職業(yè)教育，打造社會(huì)更加公平的教育

一直以來，在人們的印象中，職業(yè)教育=差生教育，職業(yè)教育=高考落榜，只有高考，才是孩子未來唯一的出路。

10月頒布實(shí)施的一則意見，勾畫出了職業(yè)教育未來良好的發(fā)展前景，成為人才成長的“第二賽道”。

每個(gè)孩子都如同一塊璞玉，社會(huì)和家長需要好好打磨教育，找到孩子的興趣，發(fā)掘他們的特長，在孩子人生的十字路口，為他們做好未來的精準(zhǔn)定位，給他們一方天地，做一個(gè)好的職業(yè)人。

06

雙增政策，體育強(qiáng)身，美育養(yǎng)性

10月21日，教育部新聞發(fā)布會(huì)，王登峰司長提出，要把體育和美育培訓(xùn)列為非學(xué)科類的培訓(xùn)，用“雙減”帶動(dòng)體育美育“雙增”。

美育納入中考，體育分?jǐn)?shù)改革，過去的興趣變成了現(xiàn)在的剛需，我們也應(yīng)適時(shí)的轉(zhuǎn)變觀念，和孩子一起，放下書本，走出課堂，在運(yùn)動(dòng)場上強(qiáng)身，在美術(shù)館里養(yǎng)性。

曾經(jīng)看到過一句話：“雙減”之后，能夠經(jīng)受住考驗(yàn)，贏到最后的孩子，一定是身心健康的。

教育的目的不在當(dāng)下，而在未來，讓孩子擁有健康的身心，擁有感知美好的幸福力，才是我們應(yīng)該思考的方向。

07

高考改革，發(fā)揮高考的積極導(dǎo)向作用

今年高考，8個(gè)省市采用了“3+1+2”的新模式，9月，隨著新生入學(xué)工作的結(jié)束，第四批高考綜合改革正式啟動(dòng)。

“一人高考，全家出動(dòng)”，是很多家庭的真實(shí)寫照，而高考，也成為了很多孩子人生的分水嶺。

此次，對(duì)于高考模式的改革與探索，旨在削弱分?jǐn)?shù)的權(quán)重，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)能動(dòng)性，發(fā)揮高考的積極導(dǎo)向作用，選拔真正優(yōu)秀的人才。

08

幼小銜接，停止超前教育，讓孩子做回孩子

春節(jié)之后，在很多家長忙著給孩子報(bào)幼小銜接班時(shí)，教育部發(fā)文明確要求，要暫停幼兒園小學(xué)化，減緩從幼兒園到小學(xué)的銜接坡度。

從幼兒園到小學(xué)，從學(xué)前到學(xué)后，從無憂無慮的孩童到需要遵守學(xué)校規(guī)則的小學(xué)生，這一改變，重要的不是知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于習(xí)慣的培養(yǎng)。

江蘇省錫山高級(jí)中學(xué)校長唐江澎在今年全國兩會(huì)上說的：讓幼兒園的孩子養(yǎng)成整理東西的習(xí)慣，遠(yuǎn)比早識(shí)字更重要培訓(xùn)關(guān)鍵詞排名！

幫助孩子完成心理坡度的過渡，適應(yīng)小學(xué)的生活和節(jié)奏，是每一個(gè)幼兒園孩子家長需要重視的一點(diǎn)。

09

教師懲戒權(quán)，嚴(yán)慈一體的教育時(shí)代來臨

10月21日，教育部部長懷進(jìn)鵬向全國人大常委會(huì)報(bào)告教師隊(duì)伍建設(shè)和教師法實(shí)施情況時(shí)提到：《教師法》修訂將增加教育懲戒權(quán)。

在我們周圍，老師和家長之間的矛盾很常見，老師管孩子，家長不愿意，那么，老師放任不管，就是對(duì)孩子好嗎？

相聲大師于謙在電影《老師好》中扮演了一位嚴(yán)厲又溫暖的苗老師，苗老師的原型，是他的親姨，也是她的小學(xué)老師。

小時(shí)候的他，對(duì)親姨的批評(píng)，他厭煩不理解，長大后，他才終于明白了：老師的目的，就是把學(xué)生培養(yǎng)成才，讓他們進(jìn)入社會(huì)。

被批評(píng)和懲戒的孩子，或許會(huì)委屈一時(shí)，但一定會(huì)受益一生。

10

遠(yuǎn)離校園欺凌，護(hù)航每一個(gè)“少年的你”

6月1日兒童節(jié)這天，新修訂的《未成年人保護(hù)法》正式實(shí)施，要求學(xué)校建立對(duì)學(xué)生欺凌、性侵害、性騷擾行為的零容忍處理機(jī)制，切實(shí)保護(hù)未成年人安全。

安全，簡單的兩個(gè)字，是孩子成長的重中之重。

我們需要盡100%的努力，保護(hù)孩子100%的安全。

把孩子送進(jìn)學(xué)校，看著他們開心上學(xué)，平安回家，在寧靜的校園里，開心讀書，快樂玩耍，是每一個(gè)父母最大的愿望。

讓我們的孩子，遠(yuǎn)離校園欺凌，保護(hù)每一個(gè)“少年的你”，是我們身為父母最大的責(zé)任。

11

2021年，在春去秋來、寒來暑去、晨曦交替中，已經(jīng)走近了尾聲。

這一年，既有大時(shí)代的震撼，又有小時(shí)代的雀躍，既有十字路口的迷茫，又有放平心態(tài)的喜悅。

這一年，面對(duì)著各種新政策，每一個(gè)父母，都需要努力轉(zhuǎn)變；每一個(gè)家庭，都在摸索中前行。

而這一年，每一個(gè)孩子，都長大了一歲。

在歲月交替的今天，回望過去，前瞻未來，帶著新的規(guī)劃，新的希望，拉著孩子的手，一起邁步走過。

2022年，愿每個(gè)孩子都安好，也愿每個(gè)父母能在育兒路上不斷前行和成長。

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