本篇文章信途科技給大家談?wù)勊囆g(shù)創(chuàng)作推廣方案，以及藝術(shù)創(chuàng)作推廣方案怎么寫(xiě)對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站。

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策劃書(shū)格式（僅供參考）

策劃的目標(biāo)是什么？

策劃的依據(jù)是什么？

為誰(shuí)策劃（策劃的對(duì)象）以及誰(shuí)來(lái)策劃（策劃的有關(guān)人員）？

在何處策劃（策劃的場(chǎng)所）？

什么時(shí)候進(jìn)行策劃以及策劃的日程安排？

策劃的方法是什么？

策劃的步驟和表現(xiàn)形式如何？

策劃涉及的預(yù)算情況。

策劃書(shū)的結(jié)構(gòu)——封面、正文、附錄

一、 策劃書(shū)封面

四種內(nèi)容構(gòu)成：

策劃書(shū)的名稱(chēng)：將策劃主題體現(xiàn)出來(lái)，讓使用者一目了然。

策劃者姓名：策劃小組名稱(chēng)及呈圓形名列示出來(lái)。

策劃書(shū)制作時(shí)間：年、月、日。

二、 策劃書(shū)的正文

摘要：策劃目的以及對(duì)策劃內(nèi)容的簡(jiǎn)要說(shuō)明。

目錄。

前言：策劃經(jīng)過(guò)的說(shuō)明。

策劃內(nèi)容的詳細(xì)說(shuō)明。

策劃實(shí)施步驟以及各項(xiàng)具體分工：時(shí)間、人員、費(fèi)用、操作等。

策劃的期望效果與預(yù)測(cè)效果。

策劃中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，策劃實(shí)施中應(yīng)注意的事項(xiàng)。

三、 策劃書(shū)的附錄

供參考的文獻(xiàn)與案例

如有第二、第三備選方案，列出其概要

其他與策劃內(nèi)容相關(guān)的事宜

吉祥物設(shè)計(jì)方案怎么寫(xiě)

吉祥物設(shè)計(jì)方案怎么寫(xiě)

吉祥物設(shè)計(jì)方案怎么寫(xiě)，我們生活中有很多的吉祥物，特別是在大型活動(dòng)中，是不可缺少的因素，那怎么樣設(shè)計(jì)吉祥物呢，獨(dú)特性很重要，審美方面與活動(dòng)相關(guān)等，吉祥物設(shè)計(jì)方案怎么寫(xiě)。

吉祥物設(shè)計(jì)方案怎么寫(xiě)1

1、原創(chuàng)：新穎獨(dú)特，個(gè)性突出。獨(dú)創(chuàng)性是一切藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中最寶貴的因素。作為企業(yè)吉祥物，要突出其獨(dú)特的個(gè)性，就要塑造形象的獨(dú)特性，突出其鮮明的個(gè)性；

2、相關(guān)性：設(shè)計(jì)主題的相關(guān)性是指企業(yè)造型設(shè)計(jì)必須與所表達(dá)的主題或傳播的思想直接相關(guān)，并有必然的聯(lián)系。這種關(guān)聯(lián)必須與產(chǎn)品和活動(dòng)有關(guān)；

3、擬人化：擬人化的藝術(shù)處理，擬人化的吉祥物和造型讓人感覺(jué)親切可愛(ài)，個(gè)性鮮明，視覺(jué)體驗(yàn)清爽，從而加深人們對(duì)設(shè)計(jì)主題的印象；

4、吉祥物的親和力：是指藝術(shù)形象傳達(dá)出一種親近宜人的感覺(jué)，能夠滲透到人們的內(nèi)心深處，誘發(fā)人們內(nèi)心的情感反映，促使人們?cè)谇楦猩细咏囆g(shù)形象；

5、吉祥物審美：吉祥物作為一種特殊的藝術(shù)風(fēng)格，必須具備一定的審美價(jià)值，才能發(fā)揮作用。在造型上，一定要遵循形式美、意象美、情感美、名字美的一定規(guī)律，才能有不可抗拒的吸引力；

6、體系化：各種形態(tài)的吉祥物變化后，根據(jù)企業(yè)推廣的實(shí)際需要，會(huì)有不同顏色、形態(tài)、表情、動(dòng)作、場(chǎng)合的吉祥物，來(lái)源相同但各有特色。比如大型體育比賽的項(xiàng)目設(shè)計(jì)；

7、延展性：各種材料和工藝，吉祥物視覺(jué)傳達(dá)的元素可以根據(jù)不同的印刷、構(gòu)造、材料和工藝，有不同的設(shè)計(jì)延展性。

吉祥物設(shè)計(jì)方案怎么寫(xiě)2

吉祥物的設(shè)計(jì)主體形象完成后，可進(jìn)行變體設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：表現(xiàn)手法一致；形式感一致；形象特征一致；比例、大小一致；主色彩一致。 這些都

是我，姿態(tài)美吧！ 看一看我在干什么呢？你一定能畫(huà)一張我其他動(dòng)態(tài)的形象！ 參考參考別人的作品吧 ！ 吉祥物的設(shè)計(jì) 請(qǐng)同學(xué)們拿出收集的吉祥物資料。

說(shuō)說(shuō)你所了解的吉祥物吧！ 人民美術(shù)出版社 義務(wù)教育教科書(shū) 第十三冊(cè) 第11課 這些形象可愛(ài)嗎？ 這些可愛(ài)的形象 在哪兒能用到呢？

用他們有什么作用？ 他們都是吉祥物。 什么是吉祥物? 吉祥物： 以具有吉祥寓意和鮮明特點(diǎn)的形象，博得人們的注意及喜愛(ài)，借此引起人們對(duì)他們所代表的文化活動(dòng)

、企業(yè)精神的關(guān)注、了解和青睞。 1996年美國(guó)亞特蘭大 奧運(yùn)會(huì)吉祥物 1990年北京亞運(yùn)會(huì) 吉祥物“盼盼” 喜之郎集團(tuán)有限公司 吉祥物 肯

德基快餐吉祥物 上好佳 食品有限公司吉祥物 酷兒飲品吉祥物 世界杯吉祥物 2000 想想吉祥物有何特點(diǎn)？ 具有繪畫(huà)、符號(hào)、記號(hào)三種功能。

象征性的手法，卡通化、擬人化的形象。 讓我們欣賞一些吉祥物，分析一下他們的設(shè)計(jì)思想和手法。！ 猜猜看，他們是誰(shuí)的使者？ 這是99年韓國(guó)國(guó)際環(huán)境博覽會(huì)吉祥物。他們是太陽(yáng)、山和水。象征了陽(yáng)光、空氣、大地、水資源等與環(huán)境息息相關(guān)的物質(zhì)。 體現(xiàn)了設(shè)計(jì)與主題的 關(guān)聯(lián)性 這只倔

犟的小螃蟹在倡導(dǎo)什么？ 這是全世界兒童無(wú)煙環(huán)境推進(jìn)會(huì)的吉祥物。小螃蟹憤憤地把香煙斷成兩截，表現(xiàn)了對(duì)吸煙說(shuō)“不”的決心！表現(xiàn)戒煙主題的畫(huà)很多，

但用螃蟹做代言人還是很有獨(dú)創(chuàng)性的，將螃蟹的個(gè)性巧妙地與兒童的執(zhí)著和率真聯(lián)系起來(lái)，從而全面的揭示了推進(jìn)會(huì)的主題。 新穎別致個(gè)性突出的 獨(dú)創(chuàng)性

這是日本足球聯(lián)賽吉祥物。用足球作為足球賽的吉祥物十分的典型，被擬人化處理的足球頭戴皇冠，身披斗篷，雙手握拳，準(zhǔn)備要向前沖的樣子，形象憨態(tài)可掬，色彩鮮明，具有很強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，有效的表達(dá)了足球的精神。 形象設(shè)計(jì)的 擬人化 以“一家人”作為一個(gè)設(shè)計(jì)單元，以“感情

相關(guān)，命運(yùn)相連”展開(kāi)表現(xiàn)。這一家人充滿(mǎn)了幸福之感，含蓄而深沉的表達(dá)了動(dòng)物保育醫(yī)院的價(jià)值。 親切動(dòng)人讓人喜愛(ài)的 親和力 這只紅光滿(mǎn)面的小鹿，朝氣蓬勃、大步向前，寓意我國(guó)人民珍愛(ài)健康，熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的精神。知道他是誰(shuí)嗎？他就是第七屆全國(guó)冬運(yùn)會(huì)的吉祥物璐璐。 寓意性 同學(xué)們注意到了嗎？這

只展翅高飛的雄鷹，雙腳變成了一輛輪椅。這種極具象征意義的吉祥物形象，對(duì)于社會(huì)大眾尤其是殘疾人必然會(huì)喚起一種積極向上、笑對(duì)人生，與命運(yùn)抗?fàn)幍?/p>

美好感情，給人以激勵(lì)，使人奮進(jìn)。 激勵(lì)性 有時(shí)，吉祥物的設(shè)計(jì)要選擇能體現(xiàn)地域特點(diǎn)及象征性的形象來(lái)重新創(chuàng)造，表現(xiàn)一個(gè)企業(yè)或主題活動(dòng)及城市形象的內(nèi)涵。 地域性 韓國(guó) 美國(guó) 熱情奔放 活潑可愛(ài) 同一原形不同的設(shè)計(jì)方法 1988奧運(yùn)會(huì)漢城 （韓國(guó)） 19

84奧運(yùn)會(huì)洛杉磯 （美國(guó)） 1980奧運(yùn)會(huì)莫斯科 （前蘇聯(lián)） 1984奧運(yùn)會(huì)薩拉熱窩 （南斯拉夫） 看看我們都像誰(shuí)？ 讓我們看看吉祥物與實(shí)際動(dòng)物圖片的對(duì)照。

我叫海海，是廈門(mén)旅游的吉祥物。怎么樣，和它們像不像？ 再讓我們看看2000奧運(yùn)會(huì)悉尼（澳大利亞）吉祥物。你能體會(huì)出夸

張、變形的表現(xiàn)方法嗎？ 仔細(xì)觀(guān)察，我是由哪些物品組成的，猜一猜我會(huì)是代表什么的吉祥物呢？ 讓我們來(lái)看看一個(gè)吉祥物產(chǎn)生的過(guò)程吧！ “他們挑中了我，分析一下我的外形和色彩特點(diǎn)吧！” 第四屆全國(guó)城運(yùn)會(huì) 吉祥物 慶慶 誕生記 （陜西 西安）

吉祥物設(shè)計(jì)方案怎么寫(xiě)3

吉祥物設(shè)計(jì)說(shuō)明怎么寫(xiě)

吉祥物又叫萌物，是人類(lèi)原始文化的產(chǎn)物，是原始的人類(lèi)在和大自然的斗爭(zhēng)中形成的人類(lèi)原始的文化。

不同造型面對(duì)不同受群有不同的闡述方式、

但多少可以劃成幾點(diǎn)

1、這個(gè)造型是針對(duì)哪個(gè)人或團(tuán)體的(看似廢話(huà)但必須說(shuō)明)、

2、然后結(jié)合個(gè)人或團(tuán)體的特點(diǎn),開(kāi)始闡述吉祥物的設(shè)計(jì)初衷——為什么這么做,寓意是什么!

3、然后開(kāi)始解釋吉祥物的細(xì)節(jié)的特點(diǎn)及表現(xiàn)形式

4、上述都完成了,就加上一段客套話(huà)

該吉祥物造型和色彩簡(jiǎn)潔明了易識(shí)別,易于視覺(jué)系統(tǒng)部分的制作與推廣能,很好的表現(xiàn)(個(gè)人用戶(hù))的特點(diǎn)(企業(yè)文化)!

吉祥物設(shè)計(jì)特點(diǎn)

企業(yè)吉祥物設(shè)計(jì)主要體現(xiàn)在獨(dú)創(chuàng)性、關(guān)聯(lián)性、擬人化、親和力、審美性、系統(tǒng)性和延展性七個(gè)方面。

1、獨(dú)創(chuàng)性——新穎別致，個(gè)性突出

獨(dú)創(chuàng)是一切藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)中最寶貴的因素。作為企業(yè)吉祥物要凸顯其獨(dú)特的個(gè)性就必須塑造形象的獨(dú)特性須塑造形象的獨(dú)特性，彰顯與眾不同的個(gè)性。

2、關(guān)聯(lián)性——設(shè)計(jì)主題的關(guān)聯(lián)性

是指企業(yè)造型設(shè)計(jì)必須與表達(dá)的主題或者傳播的意念直接有所關(guān)聯(lián)，有著必然的聯(lián)系。 這種關(guān)聯(lián)必須與產(chǎn)品和活動(dòng)之間有所關(guān)聯(lián)。

3、擬人化——人格化的藝術(shù)處理

擬人化的吉祥物和造型，令人感到親切可愛(ài)，個(gè)性鮮明，給人耳目一新的視覺(jué)感受，從而深化了人們對(duì)設(shè)計(jì)主題的印象。

4、吉祥物的親和力

指藝術(shù)形象給人傳遞一種親近宜人的感覺(jué)，它能滲透人的內(nèi)心深處，誘發(fā)心里的感情反映，推動(dòng)人們更加從感情上貼近藝術(shù)形象。

5、吉祥物的審美性

吉祥物作為一種特殊的藝術(shù)樣式，要使消費(fèi)大眾關(guān)注或喜愛(ài)，必須有一定的審美價(jià)值，才能發(fā)揮它的作用。在進(jìn)行造型必須遵循一定的形式美的法則，美的形象，美的情感，美的稱(chēng)為，才能具有難以抗拒的吸引力。

6、系統(tǒng)性——各種形態(tài)變化的吉祥物

吉祥物主造型確定后，根據(jù)企業(yè)推廣的實(shí)際需要，會(huì)出現(xiàn)不同色彩、形態(tài)、表情、動(dòng)作、場(chǎng)合等所使用的吉祥物造型，他們之間是一脈相承但又各具特色的。如大型運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目分項(xiàng)設(shè)計(jì)。

7、延展性——各種材質(zhì)及工藝

吉祥物視覺(jué)傳達(dá)的要素可根據(jù)印刷、施工、材料、工藝等的不同而具備不同的設(shè)計(jì)外延性。如：電視廣告、紀(jì)念品中的毛絨玩具、徽章、帽子、大型活動(dòng)中的雕塑、充氣吉祥物等。

吉祥物設(shè)計(jì)思路

1、了解你要設(shè)計(jì)的是什么。(對(duì)于是設(shè)計(jì)師而言，要想做出客戶(hù)所需要的東西，就要花費(fèi)一定時(shí)間和精力去了解客戶(hù)想讓你做的是什么東西。)

2、研究市場(chǎng)上的同類(lèi)設(shè)計(jì)。(為什么這樣做，相信很多設(shè)計(jì)師都比我還明白。就像是我們剛剛接觸設(shè)計(jì)的'時(shí)候是從“見(jiàn)”到“習(xí)”這個(gè)過(guò)程當(dāng)中成為大師的。所以調(diào)研相當(dāng)重要。這是一個(gè)取其精華，去其糟粕的過(guò)程。)

3、對(duì)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的發(fā)散性思考。(相信每個(gè)設(shè)計(jì)師都會(huì)有這個(gè)思考的過(guò)程，但大多設(shè)計(jì)師都沒(méi)有做系統(tǒng)的思考，都是在考驗(yàn)自己的想象力與記憶力。所以在此我希望各位設(shè)計(jì)師能夠做系統(tǒng)性的思考。將思考具體化)

4、根據(jù)思考畫(huà)出草圖。(有了上面的思考過(guò)程，我們就有了很多可以下手的方面。我這里只畫(huà)一個(gè)草圖，希望大家理解。)

5、反復(fù)推敲到定稿吉祥物基本形象。(對(duì)于草圖的修改和完善是設(shè)計(jì)當(dāng)中不可缺少的過(guò)程。)

6、做出吉祥物的百變形象與表情。(由于時(shí)間的原因我只做了一些造型變化，希望大家理解。)

7、吉祥物產(chǎn)品周邊應(yīng)用。(這里設(shè)計(jì)師會(huì)根據(jù)不同的設(shè)計(jì)要求，做相應(yīng)的設(shè)計(jì)。所以我不便多說(shuō)。)

企業(yè)吉祥物

企業(yè)吉祥物是特別為企業(yè)的形象、聲譽(yù)而建立的卡通吉祥物。企業(yè)可通過(guò)吉祥物的形象，直接轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗儗?duì)企業(yè)認(rèn)知的形象。企業(yè)吉祥物以卡通化的形象涵蓋了企業(yè)的文化及品牌、

產(chǎn)品信息，通過(guò)卡通形象在多種媒體和各種廣告形式及活動(dòng)形式的融合，卡通吉祥物為企業(yè)擔(dān)當(dāng)代言人的部分角色(通常稱(chēng)為卡通代言人、虛擬代言人)。

商品吉祥物

商品卡通吉祥物是為特別的商品而建立的吉祥物。指的是為推銷(xiāo)某個(gè)新產(chǎn)品，盡快建立形象而使用到的卡通吉祥物，常與新產(chǎn)品同時(shí)出現(xiàn)，擔(dān)當(dāng)最主要的推銷(xiāo)員的工作。

活動(dòng)吉祥物

1、宣傳活動(dòng)：加深印象，起到宣傳員的作用。因?yàn)槠渚哂袠?biāo)志所缺少的親切及可以和大眾互動(dòng)的特點(diǎn)，同時(shí)具有祝愿活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)成功的含義。

2、籌集資金。其衍生產(chǎn)品、媒體行銷(xiāo)能帶來(lái)巨大的財(cái)富。

吉祥物設(shè)計(jì)方案，我平時(shí)寫(xiě)標(biāo)志設(shè)計(jì)方案的時(shí)候一般都是從基本的元素、色彩、造型寫(xiě)起，中間穿插為什么要用這個(gè)色彩，為什么要用這個(gè)造型，吉祥物的性別、年齡、特征、個(gè)性！象征意義！在從多個(gè)方面解釋?zhuān)瑸槭裁匆@么造型！

其實(shí)我覺(jué)得就和寫(xiě)論文一樣，寫(xiě)打個(gè)草稿，在從色彩、造型，個(gè)性上寫(xiě)為什么要這樣子創(chuàng)意這個(gè)吉祥物，對(duì)該企業(yè)/組織產(chǎn)生新的形象！

如何讓藝術(shù)作品更優(yōu)秀？

完成一幅作品并不容易。你的眼界、感官、品味、設(shè)計(jì)??都需要花上幾個(gè)月甚至幾年才能修煉成型。辛苦的工作、咖啡和漫長(zhǎng)的夜晚對(duì)藝術(shù)家們來(lái)說(shuō)再平常不過(guò)。

入行多年，你更加了解自己了嗎？還需要什么來(lái)提高你的技術(shù)，哪些地方你能處理得更好呢？

就職于迪士尼的概念藝術(shù)家Luca Pisanu列了10個(gè)小貼士，對(duì)大家改進(jìn)自己的作品應(yīng)該能有一些幫助，無(wú)論短期或長(zhǎng)期的創(chuàng)作。不管你是新人還是專(zhuān)業(yè)人士，這些小貼士都能派上用場(chǎng)。

作者：Luca Pisanu

迪士尼藝術(shù)家，洛杉磯

概念藝術(shù)家Luca Pisanu就職于迪士尼

主要負(fù)責(zé)動(dòng)畫(huà)和游戲的概念設(shè)計(jì)

參與了《海洋奇緣》、《恐龍當(dāng)家》等著名動(dòng)畫(huà)電影的制作

與此同時(shí)，他還有著很多其他身份

吉他兼鼓手、漫畫(huà)家、插畫(huà)家、3D藝術(shù)家??等等

Luca Pisanu在A(yíng)rtStation上分享了他多年創(chuàng)作總結(jié)的10條Tips

*原文標(biāo)題：ArtStation干貨| 10個(gè)讓你的作品更優(yōu)秀的方法

*著作權(quán)歸作者所有，文章首發(fā)于@HART，已獲授權(quán)轉(zhuǎn)載。

1.知識(shí)

也許你在長(zhǎng)期創(chuàng)作的過(guò)程中就能發(fā)現(xiàn)它的效果了。這是一切的基礎(chǔ)。它在你的意識(shí)里逐漸成型。你印象中存留的畫(huà)面越多，你的創(chuàng)意就會(huì)越好、越豐富、越清晰。

這么說(shuō)吧朋友們，走出去，去學(xué)習(xí)你身邊的一切：微小的細(xì)節(jié)，光影的呼應(yīng)，為什么光經(jīng)過(guò)反射之后會(huì)呈現(xiàn)那種顏色？即使你身處一個(gè)無(wú)趣的環(huán)境，也要保持好奇和專(zhuān)注。相信我，有大量的信息等著你去獲取，并應(yīng)用到你的作品中。知識(shí)是建立自己創(chuàng)意結(jié)構(gòu)的第一步，缺少知識(shí)的積累，創(chuàng)意會(huì)變得貧乏無(wú)趣。

2.計(jì)劃/研究

一些藝術(shù)家在沒(méi)有確切計(jì)劃的時(shí)候就急于動(dòng)筆，這倒沒(méi)什么錯(cuò)，因?yàn)樗鼈儗?duì)嘗試來(lái)說(shuō)很有用，能讓你在你沒(méi)有靈感的時(shí)候打破僵局。

雖然這條小貼士不會(huì)讓你的靈感神奇地重現(xiàn)，但肯定能幫你建立一個(gè)扎實(shí)的起點(diǎn)，讓你最終交出一份讓人滿(mǎn)意的作品——我指的就是在你開(kāi)始創(chuàng)作之前制定一個(gè)確切的計(jì)劃。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，創(chuàng)作前最有用的步驟是，繪制很多每個(gè)只有幾筆的小縮略圖，提供給我所需要的所有信息。如果這些小而潦草的圖能夠派上用場(chǎng)，那這就已經(jīng)是一個(gè)很棒的開(kāi)始了！

去網(wǎng)上找，不要怕右鍵大量有關(guān)設(shè)計(jì)、光照、氛圍、敘事等等的參考，然后去分析它們，弄明白它們好在哪里。把這些信息存在你的腦海里。隨著時(shí)間的推移，你將會(huì)積累很多素材，為你的下一幅作品做好準(zhǔn)備。

3.我想表達(dá)什么？這真的是個(gè)好的創(chuàng)意嗎？

所有的藝術(shù)家都經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)合：我們花了幾個(gè)小時(shí)、幾天甚至幾個(gè)星期，來(lái)完善一幅作品的細(xì)節(jié)和信息，直到最后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)那個(gè)創(chuàng)意并不怎么樣。

上文我提到的“計(jì)劃和研究”是完美的開(kāi)始，但是首先，它們得建立在一個(gè)扎實(shí)的創(chuàng)意的基礎(chǔ)上才能成功，讓你和你的觀(guān)眾一起成長(zhǎng)。

花點(diǎn)時(shí)間，問(wèn)問(wèn)你自己一些關(guān)于這個(gè)創(chuàng)意的問(wèn)題：這個(gè)畫(huà)面的5分鐘前發(fā)生了什么？之后又發(fā)生了什么？這是最能表現(xiàn)我設(shè)想的姿勢(shì)嗎？這個(gè)有必要畫(huà)嗎？這只是很多問(wèn)題中的一部分，讓你設(shè)計(jì)的第一步扎實(shí)可信。你也可以問(wèn)問(wèn)你信任的朋友：他們?cè)趺聪?，他們?cè)谀愕淖髌防锬芸吹绞裁础?/p>

4.在剪影中思考

視覺(jué)語(yǔ)言可以轉(zhuǎn)換成圖形。我們需要鍛煉我們的眼睛，去觀(guān)察大塊構(gòu)圖的每一部分，還有我們需要放在這個(gè)場(chǎng)景中的人物和要素。不要等花了大段時(shí)間刻畫(huà)出所有東西的細(xì)節(jié)之后，才發(fā)現(xiàn)你想把這座山稍微往左邊挪一點(diǎn)。

剪影間的和諧至關(guān)重要：試著玩轉(zhuǎn)大小縮放，轉(zhuǎn)角軟硬，高低對(duì)照和比重權(quán)衡。這是你的地盤(pán)，這些要素是你的工具，如果都各得其所，它們將完全按照你的構(gòu)想來(lái)敘述整個(gè)故事，將讀者的視線(xiàn)引到作品的焦點(diǎn)上。

5.設(shè)計(jì)是關(guān)鍵

設(shè)計(jì)是賦予你作品特征的關(guān)鍵。它是體現(xiàn)作品含義信息的集合展現(xiàn)。

為了表現(xiàn)你的風(fēng)格，并突出你作品的設(shè)計(jì)，你必須知道事物在現(xiàn)實(shí)世界里是怎么運(yùn)作的。比如，真實(shí)的光線(xiàn)為何會(huì)照亮物體？怎樣照亮？又比如一個(gè)角色是怎么做出某個(gè)動(dòng)作的？為什么要做？觀(guān)察現(xiàn)實(shí)。我知道我一直在說(shuō)這句話(huà)，但這真的非常關(guān)鍵。一旦你掌握了，你就能知道如何對(duì)其進(jìn)行藝術(shù)加工，創(chuàng)造出讓人信服的個(gè)人風(fēng)格，同時(shí)在心里清楚，哪里該推進(jìn)，哪里該避開(kāi)。

6.灰度，灰度，再說(shuō)一遍，灰度

我說(shuō)了灰度吧？一定要把它弄對(duì)。灰度是賦予你作品深度的關(guān)鍵。哪怕是最精細(xì)的繪畫(huà)、最驚艷的元素和設(shè)計(jì)，如果配上了錯(cuò)誤的灰度，那所有的表現(xiàn)、情感、說(shuō)服力、沖擊力等等等等，都會(huì)前功盡棄。

不斷檢查你的黑白稿以確保進(jìn)展順利，一個(gè)好的練習(xí)可以簡(jiǎn)單地只畫(huà)明暗，不在意顏色、細(xì)節(jié)等。嘗試在縮略圖中只用黑白兩色來(lái)畫(huà)吧。

7.休息一下

我建議你盡量什么都畫(huà)，在哪兒都畫(huà)，以不斷刷新自己的創(chuàng)造力：這能讓你充分發(fā)揮想法，看看你可以想象出什么。

但也要確保自己能通過(guò)做其他事得到休息：讀書(shū)、探索、攝影、散步、運(yùn)動(dòng)??等等。作為一名藝術(shù)家，你不僅要放松你的精神，更要潛意識(shí)地把每項(xiàng)活動(dòng)作為自己的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我發(fā)現(xiàn)這樣回到工作狀態(tài)之后，效率能提高十倍。

8.安置好你的主體

你的創(chuàng)意需要有一個(gè)確切的焦點(diǎn)，清晰可見(jiàn)，不要給觀(guān)眾造成任何疑惑。

即使只用三分法構(gòu)圖來(lái)創(chuàng)作也可以樂(lè)在其中。圍繞你的主體設(shè)置視覺(jué)引導(dǎo)元素，別讓它們太擠或太亂。不要讓任何表達(dá)不清的東西干擾視線(xiàn)。一個(gè)優(yōu)秀的練習(xí)應(yīng)該能從作品的邊緣開(kāi)始，讓線(xiàn)條將你的視線(xiàn)引到作品的焦點(diǎn)。確保這一過(guò)程不受阻礙，也確保你尋求新方案的嘗試不受阻礙。

9.色溫

另一個(gè)對(duì)畫(huà)面的敘事性和感染力而言至關(guān)重要的方面是色溫的選擇。

色溫不能隨意，它必須根據(jù)特定的氛圍來(lái)選擇。我需要我營(yíng)造陰森的感覺(jué)嗎？可能它是邪惡反派的老巢。再或者，你是不是想用這幅畫(huà)表現(xiàn)一個(gè)安全的地方？以上只是兩個(gè)非?；镜膱?chǎng)。

更大的挑戰(zhàn)是通過(guò)玩轉(zhuǎn)色溫來(lái)控制畫(huà)面，用最常見(jiàn)的顏色來(lái)表現(xiàn)完全相反的氛圍。將現(xiàn)實(shí)夸張化，不要拘泥于晴天的高飽和度色彩，通過(guò)控制光線(xiàn)來(lái)主導(dǎo)自己的作品。

10.退一步，再回顧

考慮了全部這些要點(diǎn)之后，新人藝術(shù)家們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)之后的結(jié)果是不知道什么時(shí)候停筆。

這不是什么特別糟糕的事情，但有時(shí)在到達(dá)某種程度后，最好的選擇就是收工，然后開(kāi)始下一個(gè)項(xiàng)目。你需要知道什么時(shí)候一幅作品已經(jīng)表達(dá)了你想表達(dá)的一切。通常一幅作品完成得比我們想象得差，因?yàn)槲覀兛偛蛔杂X(jué)的畫(huà)蛇添足。

所以，我的朋友，確保你知道什么時(shí)候停筆，在你使用的任意一個(gè)平臺(tái)前欣賞你優(yōu)秀的新作品吧。為自己感到自豪，然后帶著每幅作品給我們的新知識(shí)，再次出發(fā)。

*文章授權(quán)轉(zhuǎn)載自公眾號(hào)@HART

@鴿鴿大

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—獨(dú)立思考，趣味表達(dá)—

求助線(xiàn)上藝術(shù)推廣方案提綱說(shuō)明

情感是藝術(shù)的靈魂，它能領(lǐng)你走向藝術(shù)的巔峰。沒(méi)有情感的藝術(shù)，不為藝術(shù)！在藝術(shù)術(shù)創(chuàng)作中，形象思維的作用必不可少。其中情感性是形象思維的一個(gè)重要特征。

急求:廣告創(chuàng)意策略方案的格式有哪些???

廣告文案的理性訴 求策略有 :

事實(shí)類(lèi)、

分析類(lèi)、

思辨類(lèi)、

反證類(lèi)。

這 4 種策略舉一反三 , 便會(huì)產(chǎn)生 12 種或更多的策略。

4. 尋找出一些感性訴求的廣告文案并加以分類(lèi) , 體會(huì)這些感性訴求策略 的作用和好處 , 目的是為了掌握廣告文案的感性訴求策略。廣告文案的感性訴 求策略類(lèi)型有 : 感情類(lèi)、感知類(lèi)、感趣類(lèi)、感慨類(lèi) 0

5. 掌握廣告文案的感性與理性結(jié)合訴求策略 : 一是以理性為主、感性為輔的訴求策略 , 用較多的篇幅敘述理性的部分 , 同時(shí)也不無(wú)感性訴求的元素。 二是以感性為主、理性為輔的訴求策略 , 是用較重的篇幅或色彩描述感性的部分 , 同時(shí)也不放棄對(duì)理性的訴求。往往感性的東西容易吸引人 , 可以使廣告更受人注意 , 理性的東西則更能說(shuō)服人 , 可以使廣告更令人信服。

廣告文案的目標(biāo)市場(chǎng)策略 , 是指根據(jù)產(chǎn)品或服務(wù)的功能特質(zhì)及價(jià)格特性 , 分析市場(chǎng)提供的需求指數(shù)和銷(xiāo)售環(huán)境 , 找到準(zhǔn)確的廣告目標(biāo)群后 , 對(duì)廣告文案的創(chuàng)作提出指導(dǎo)原則與謀略。

廣告文案的目標(biāo)市場(chǎng)策略是在確立了企業(yè)產(chǎn)品或服務(wù)的目標(biāo)細(xì)分市場(chǎng) , 明 確了細(xì)分市場(chǎng)的內(nèi)在特性和表象特征 , 明確了廣告訴求的主要對(duì)象 , 以及為說(shuō) 服這些訴求對(duì)象所選取的訴求內(nèi)容、訴求方式、訴求風(fēng)格之后形成的。

廣告文案的目標(biāo)市場(chǎng)策略的提出 , 是廣告創(chuàng)作走向成熟的重要標(biāo)志。它是企業(yè)產(chǎn)品在細(xì)分市場(chǎng)的基礎(chǔ)上對(duì)其中的部分或全部目標(biāo)市場(chǎng)實(shí)施整合營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)物 , 即對(duì)不同的目標(biāo)消費(fèi)對(duì)象及其特殊的需求予以有針對(duì)性的訴求與宣導(dǎo) , 以 達(dá)到有效地吸引受眾進(jìn)入細(xì)分市場(chǎng)、產(chǎn)生購(gòu)買(mǎi)欲望和購(gòu)買(mǎi)行為的效果。

廣告文案的理性訴求策略 , 是廣告創(chuàng)作人員通過(guò)作用目標(biāo)受眾的理智活動(dòng) ( 包括對(duì)所宣傳的產(chǎn)品或服務(wù)的認(rèn)知、分辨、推理、排疑等理性活動(dòng)過(guò)程 ), 使目標(biāo)受眾對(duì)廣告宣傳的產(chǎn)品或服務(wù)的信息內(nèi)容報(bào)以理智的接納與行動(dòng)。理性訴求策略較為注重廣告信息材料的真實(shí)性 , 強(qiáng)化各種數(shù)據(jù)、論據(jù)和證 據(jù) , 運(yùn)用邏輯思維的理性色彩 , 關(guān)照目標(biāo)受眾的講求事實(shí)、探索真理的思辨性 心理 , 以理服人 , 從而取得最大的廣告效應(yīng)。

以理性訴求為策略的廣告文案 , 一般較多地運(yùn)用在消費(fèi)者常需經(jīng)過(guò)較為周密而慎重的思考才可能購(gòu)買(mǎi)的高檔耐耗性消費(fèi)品 , 它往往以較大部分的文案內(nèi)容為消費(fèi)者進(jìn)行理性的實(shí)證或辨析 , 從而使受眾對(duì)廣告中有關(guān)企業(yè)、產(chǎn)品、服務(wù)等信息產(chǎn)生理性的思維和判斷。理性廣告文案的寫(xiě)作特點(diǎn)主要是事實(shí)清晰、 證據(jù)充分確鑿、論證詳盡 , 具有邏輯的必然性和可分辨性。

廣告文案的感性訴求類(lèi)策略 , 是廣告創(chuàng)作人員通過(guò)作用目標(biāo)受眾的情感活動(dòng) ( 包括各種情感體驗(yàn)、情感聯(lián)想、情感回憶及變化過(guò)程 ), 使目標(biāo)受眾對(duì)廣告所宣傳的產(chǎn)品或服務(wù)的信息內(nèi)容產(chǎn)生感受性體驗(yàn)和共鳴 , 由此觸動(dòng)目標(biāo)受眾的感情世界 , 從而響應(yīng)其價(jià)值判斷和行為方式。

感性訴求策略注重人的接受心理中的情感歷程 , 強(qiáng)化廣告材料中人的情感 因素的成分 , 注意開(kāi)發(fā)廣告創(chuàng)意里的人性化的構(gòu)想 , 以達(dá)到與目標(biāo)受眾的心靈和生命相溝通 , 從而使消費(fèi)者愉悅地被傳導(dǎo)甚至被說(shuō)服。

感性訴求類(lèi)廣告文案的訴求策略導(dǎo)向與手法是以目標(biāo)受眾的心理活動(dòng)過(guò)程中的情感階段為依據(jù) , 利用受眾的恒長(zhǎng)情感價(jià)值體系或特殊的情緒體驗(yàn)等心理因素進(jìn)行廣告訴求。

感性訴求類(lèi)廣告文案的表現(xiàn)特征主要體現(xiàn)為 :

一是以情感表露與闡釋為基 礎(chǔ) , 以情感的價(jià)值意義或情感的內(nèi)在需求為誘導(dǎo)。誠(chéng)然 , 廣告文案中所抒發(fā)的 情感或情調(diào)必須是有生活基礎(chǔ)的、真切的、感人的甚至是入木三分的 , 它往往須帶有一定的普遍性和典型性 , 其風(fēng)格類(lèi)型及審美意味應(yīng)與相應(yīng)的受眾階層及時(shí)代特點(diǎn)相一致。

二是許多恒久不變的情感主題 ( 諸如生離死別、愛(ài)恨憂(yōu)喜 ), 以及人們?nèi)粘Ｉ钪谐鞈训那楦?( 諸如親情、友情、鄉(xiāng)情、世情以及自然之 情等 ), 都可能成為感性訴求廣告文案加以捕捉和發(fā)揮的題材內(nèi)容。

三是感性 訴求的廣告文案較多地運(yùn)用于日常生活消費(fèi)品 ( 諸如化妝品、日用品、食品、 服裝、家具及裝飾陳列品等 ) 或時(shí)尚性中小商品的廣告中。因?yàn)檫@類(lèi)產(chǎn)品常與 消費(fèi)者的日常生活和情感世界有著更為密切的聯(lián)系 , 也較有可能使目標(biāo)受眾為之動(dòng)心。

在廣告訴求的策略與具體表現(xiàn)方式中 , 沒(méi)有絕對(duì)的感情訴求與理性訴求之區(qū)分。消費(fèi)者既需要具體翔實(shí)、準(zhǔn)確可信的信息依據(jù) , 也需要富有人情味與趣味的感受與娛樂(lè) ; 既需要理智的分析和邏輯的判斷與推論 , 也需要感性經(jīng)驗(yàn)的介入和生活情感的伴隨。廣告訴求總要?jiǎng)又郧?, 曉之以理 , 雙管齊下。廣告訴求離不開(kāi)朋友式的交談 , 或以理服人 , 或以情動(dòng)人 , 或情理齊用 , 以求獲得最好的說(shuō)服效果。

廣告文案作為信息情報(bào)予以訴求 , 最明顯的特征就是信息情報(bào)在其丙容中所占的比重大。以信息情報(bào)為訴求策略的廣告文案 , 給消費(fèi)者傳遞的主要不是一種觀(guān)點(diǎn)、一個(gè)理念或者一份偷悅和情感 , 而是具體的可以用某種方法界定的甚至可以量化的事物、事?lián)?、事情、事態(tài)、事理。

藝術(shù)創(chuàng)作的方法有哪些

寫(xiě)作手法屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法（即：藝術(shù)手法和表現(xiàn)手法，也含表達(dá)手法（技巧）），常見(jiàn)的有：夸張，對(duì)比，比喻，擬人，懸念，照應(yīng)，聯(lián)想，想象，抑揚(yáng)結(jié)合、點(diǎn)面結(jié)合、動(dòng)靜結(jié)合、敘議結(jié)合、情景交融、襯托對(duì)比、伏筆照應(yīng)、托物言志、白描細(xì)描、鋪墊懸念、正面?zhèn)让姹扔飨笳?、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，烘托、渲染、動(dòng)靜相襯、虛實(shí)相生，實(shí)寫(xiě)與虛寫(xiě)，托物寓意、詠物抒情等。表達(dá)方式就是常見(jiàn)的敘述、描寫(xiě)、抒情、議論和說(shuō)明。（其實(shí)也屬于藝術(shù)表現(xiàn)手法）。修辭手法就是常見(jiàn)的比喻、對(duì)比、比擬、對(duì)偶、借代、夸張、互文、雙關(guān)、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反復(fù)、反語(yǔ)、引用等。

藝術(shù)作品的策劃方法

校園藝術(shù)活動(dòng)策劃書(shū) 今年是五四運(yùn)動(dòng)九十九周年，建國(guó)六十九周年，為了弘揚(yáng)五四愛(ài)國(guó)精神，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦第十八屆五月文化藝術(shù)節(jié)。 一、指導(dǎo)思想： 通過(guò)開(kāi)展文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，培養(yǎng)中學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生崇真尚美、熱愛(ài)藝術(shù)文化的美好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族的偉大精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷，加強(qiáng)文化自信。努力打造我校充滿(mǎn)生機(jī)與活力的校園文化藝術(shù)品牌，積極營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園環(huán)境,推進(jìn)文明校園和諧校園的建設(shè)。 二、活動(dòng)主題：飛歌踏浪 逐夢(mèng)揚(yáng)帆 三、活動(dòng)時(shí)間：5月8日 四、組織機(jī)構(gòu)： 1、成立第十八屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會(huì) 主 任： 副主任： 成 員： 2、組委會(huì)辦公室設(shè)在校團(tuán)委 組 長(zhǎng)： 成 員： 職責(zé)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)總體設(shè)計(jì)以及統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)工作。 五、活動(dòng)具體安排： 1、宣誓活動(dòng) 時(shí) 間：2018年5月8日 13:20——14:20 地 點(diǎn)：北區(qū)田徑場(chǎng) 參加人員：全校師生(補(bǔ)習(xí)班除外) 負(fù)責(zé)部門(mén)：團(tuán)委 組 長(zhǎng)： 成 員： 職 責(zé)：負(fù)責(zé)入團(tuán)宣誓、志愿者宣誓、十八歲成人禮宣誓活動(dòng)安排、實(shí)施和總結(jié)。 2、游園活動(dòng)： 時(shí) 間：2018年5月8日 14：20——17：00 地 點(diǎn)：北區(qū) 負(fù)責(zé)部門(mén)：德育處 參加人員：高一、高二年級(jí)，初一、初二年級(jí) 組 長(zhǎng)： 成 員： 職 責(zé)： 負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織和評(píng)比，聯(lián)系體育組給各班劃分游園活動(dòng)場(chǎng)地，組織打分;制作獎(jiǎng)票，并將獎(jiǎng)票發(fā)給各班團(tuán)支書(shū)。 3、歌手大賽、文藝匯演： 校園歌手大賽時(shí)間：2018年5月8 日 15:00——17:** 文藝匯演時(shí)間： 2018年5月8 日 19:00——22:00 地 點(diǎn)： 北區(qū)田徑場(chǎng) 負(fù)責(zé)部門(mén)：團(tuán)委 藝術(shù)組 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員： 評(píng)委成員： 計(jì)分、書(shū)寫(xiě)?yīng)劆睿?郭 江 職 責(zé)： ①驗(yàn)收各年級(jí)組上報(bào)的節(jié)目，并編排節(jié)目單、評(píng)分表，召集評(píng)委，準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始演出。 ②將年級(jí)組上報(bào)的伴奏排序，整理好后交電教處李應(yīng)先老師處。 ③負(fù)責(zé)歌詠類(lèi)項(xiàng)目的組織、評(píng)比以及文藝匯演的策劃、演出頒獎(jiǎng)等。 ④協(xié)助團(tuán)委選拔并安排好節(jié)目主持人。 六、相關(guān)保障工作： 1、安全保衛(wèi)組： 組 長(zhǎng)：易詠虹 副組長(zhǎng)： 成 員： 職 責(zé)： ①負(fù)責(zé)門(mén)禁、各項(xiàng)比賽與活動(dòng)的安全巡查保衛(wèi)工作。 ② 制定安全工作預(yù)案，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。 2、后勤組： 組 長(zhǎng)： 成 員： 職 責(zé)： ① 提供后勤保障(筆、紙、水等)、布置舞臺(tái)、準(zhǔn)備桌椅、擺放鮮花、購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品。 ② 宣誓活動(dòng)布置 主席臺(tái)：國(guó)旗、團(tuán)旗、十八歲旗、志愿者旗 場(chǎng) 地：成人門(mén)——操場(chǎng)西北角門(mén)口彩旗、條幅(邁入成人門(mén) 走好人生路) 十八響禮炮 等 ③活動(dòng)期間用電正常 3、場(chǎng)地劃分組： 組 長(zhǎng)：寧宏義 成 員：高一、高二和初一、初二全體體育老師 職 責(zé)： ①5月8日9點(diǎn),按活動(dòng)要求，提前劃好各班活動(dòng)場(chǎng)地。 ②宣誓場(chǎng)地 —— 陳旭提供圖紙 游園活動(dòng)場(chǎng)地——胡小虎提供圖紙 ③ 5月8日12:**準(zhǔn)時(shí)集合隊(duì)伍，并協(xié)助班主任維持好會(huì)場(chǎng)秩序，宣誓結(jié)束后通過(guò)成人門(mén)。 ④ 5月8日18:**，組織學(xué)生有秩序的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，觀(guān)看演出。 4、燈光音響、攝影組： 督 導(dǎo): 組 長(zhǎng)： 成 員： 職 責(zé)：提供燈光音響、供電、照相、攝影、國(guó)歌、團(tuán)歌、配樂(lè)詩(shī)朗誦音樂(lè)，匯演節(jié)目按順序編輯并確保宣誓、匯演順利進(jìn)行等。 5、宣傳組： 組 長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成 員：楊 職 責(zé)：負(fù)責(zé)各類(lèi)活動(dòng)的前期宣傳及報(bào)道，影像資料的收集。 6、考核組： 組 長(zhǎng)： 成 員： 職 責(zé)：負(fù)責(zé)各自分管工作落實(shí)，對(duì)到位教師的工作指導(dǎo)，調(diào)配，考核，活動(dòng)結(jié)束后在一周內(nèi)將考核表簽字交校團(tuán)委李春霞老師處匯總。 七、獎(jiǎng)項(xiàng)安排： 1、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)集體獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書(shū)及獎(jiǎng)品。 2、對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)，按參與人數(shù)及獲獎(jiǎng)情況，評(píng)出“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。 3、比賽項(xiàng)目設(shè)一二三等獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書(shū)和獎(jiǎng)品。 4、游園活動(dòng)設(shè)立： 一等獎(jiǎng)5名;二等獎(jiǎng)10名;三等獎(jiǎng)15名。

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